Formulir Pendaftaran Yudisium Program Studi PGSD FKIP UNARS

Situbondo — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Abdurachman Saleh Situbondo melalui Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) menyediakan Formulir Pendaftaran Yudisium sebagai bagian dari kelengkapan administrasi mahasiswa yang telah menyelesaikan proses penyusunan dan ujian skripsi.

Formulir tersebut memuat sejumlah data yang perlu dilengkapi oleh mahasiswa, mulai dari identitas mahasiswa, informasi penyusunan skripsi, dosen pembimbing dan penguji, tanggal ujian skripsi, hingga semester kelulusan.

Mahasiswa diharapkan mengisi seluruh bagian formulir dengan lengkap dan sesuai dengan data terakhir. Selain itu, formulir pendaftaran yudisium perlu disertai dokumen pendukung sesuai ketentuan yang tercantum dalam formulir, termasuk surat keterangan ACC jilid skripsi yang telah ditandatangani oleh penguji serta dokumen keterangan lunas dari Wakil Dekan.

Melalui kelengkapan administrasi yang tertib, proses pendaftaran yudisium diharapkan dapat berjalan dengan lebih terarah dan membantu mahasiswa dalam mempersiapkan tahapan akhir penyelesaian studi di Program Studi PGSD FKIP Universitas Abdurachman Saleh Situbondo.

Bagi mahasiswa yang akan mengikuti yudisium, pastikan seluruh data dan persyaratan administrasi telah dilengkapi sebelum formulir dikumpulkan kepada pihak Program Studi.

BEM FKIP UNARS Gelar Semarak Lomba Classmeet dalam Peringatan HUT ke-81 Kemerdekaan RI

Situbondo – BEM FKIP Universitas Abdurachman Saleh Situbondo (UNARS) menggelar Semarak Lomba Classmeet dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia ke-81. Kegiatan ini mengusung tema “SEMESTA: Semangat Merdeka, Sportif, dan Bersama.”

Kegiatan classmeet menjadi wadah bagi mahasiswa FKIP untuk mempererat kebersamaan sekaligus menumbuhkan semangat sportivitas melalui berbagai perlombaan yang dikemas secara meriah dan menyenangkan.

Tidak hanya berorientasi pada kompetisi, kegiatan ini juga menjadi ruang untuk membangun solidaritas, kekompakan, dan rasa kebersamaan antarmahasiswa. Semangat kemerdekaan diwujudkan melalui partisipasi aktif seluruh peserta yang menjunjung tinggi sportivitas selama kegiatan berlangsung.

Melalui Semarak Lomba Classmeet, BEM FKIP UNARS berharap semangat kemerdekaan tidak hanya menjadi sebuah peringatan, tetapi juga menjadi momentum untuk memperkuat persaudaraan dan menciptakan lingkungan mahasiswa yang aktif, sportif, serta penuh kebersamaan.

FKIP UNARS Peringati Hari Pramuka ke-65, Teguhkan Semangat Berjiwa Pancasila

Situbondo, 14 Agustus 2026 — Peringatan Hari Pramuka ke-65 menjadi momentum untuk meneguhkan kembali semangat pembentukan generasi muda yang berkarakter, disiplin, mandiri, serta memiliki jiwa pengabdian kepada bangsa dan negara.

Mengusung tema “Berjiwa Pancasila Menjaga NKRI”, peringatan Hari Pramuka tahun ini mengajak seluruh generasi muda untuk terus menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Abdurrahman Saleh Situbondo turut memperingati Hari Pramuka ke-65 sebagai bentuk dukungan terhadap penguatan karakter generasi muda, khususnya calon pendidik yang nantinya memiliki peran penting dalam membentuk generasi penerus bangsa.

Melalui semangat Pramuka, FKIP UNARS berharap nilai-nilai kebersamaan, gotong royong, kedisiplinan, tanggung jawab, dan cinta tanah air terus tumbuh dalam diri generasi muda.

Selamat Hari Pramuka ke-65.
Mari terus berjiwa Pancasila, menjaga persatuan, dan mengabdi untuk Indonesia.

Dari Sumba Barat Untuk Pendidikan, Dorkas Tuntaskan Ujian Skripsi di FKIP UNARS.

Situbondo — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Abdurachman Saleh Situbondo menyampaikan apresiasi dan ucapan selamat kepada Dorkas Doro Kariam, mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), atas keberhasilannya menyelesaikan ujian skripsi.

Berasal dari Nusa Tenggara Timur (NTT), Kabupaten Sumba Barat, Dorkas berhasil menuntaskan perjuangannya melalui penelitian berjudul “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Pancasila Kelas IV di Gugus 5 Kecamatan Panarukan.”

Keberhasilan ini menjadi bukti semangat dan ketekunan mahasiswa dalam menempuh pendidikan hingga tahap akhir. Semoga ilmu yang diperoleh menjadi bekal untuk terus berkarya, menginspirasi, dan memberikan manfaat bagi masyarakat.

Selamat atas pencapaiannya, Dorkas! Terus melangkah dan menjadi generasi yang berilmu, berkarakter, dan berdampak. 🎓✨

PENGEMBANGAN E-LKPD TEMATIK BENCANA ALAM UNTUK MELATIH SCIENTIFIC REASONING ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN KEPEKAAN LINGKUNGAN SISWA SEKOLAH DASAR

Situbondo – Universitas Abdurachman Saleh Situbondo (UNARS) kembali menorehkan prestasi di bidang penelitian melalui keberhasilan memperoleh pendanaan Program Penelitian Dosen Pemula (PDP) Tahun 2025 yang didanai melalui Basis Informasi Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (BIMA), Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM), Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia.

Penelitian yang berjudul “Pengembangan e-LKPD Tematik Bencana Alam untuk Melatih Scientific Reasoning Ilmu Pengetahuan Alam dan Kepekaan Lingkungan Siswa Sekolah Dasar” diketuai oleh Dr. Putu Eka Suarmika, ST., M.Pd. dengan anggota Nuris Hidayat, M.Pd. dan Mufarrohatus Sholihah, M.Pd., serta melibatkan mahasiswa Nurul Arifa dan Afira sebagai bagian dari tim peneliti.

Penelitian ini berangkat dari rendahnya kemampuan scientific reasoning peserta didik sekolah dasar serta perlunya media pembelajaran yang mampu meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan dan kesiap siagaan menghadapi bencana alam. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, tim peneliti mengembangkan e-Lembar Kerja Peserta Didik (e-LKPD) berbasis digital dengan tema bencana alam menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-LKPD yang dikembangkan memiliki tingkat validitas yang baik, efektif, dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran. Luaran penelitian ini juga telah dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi Sinta 2, sebagai bentuk kontribusi nyata UNARS dalam menghasilkan inovasi pembelajaran yang berdampak bagi peningkatan kualitas pendidikan dasar.

Melalui pendanaan BIMA DPPM Kemendiktisaintek, diharapkan penelitian ini dapat menjadi salah satu solusi inovatif dalam mendukung transformasi pembelajaran berbasis teknologi, sekaligus memperkuat budaya riset dan kolaborasi antara dosen dan mahasiswa di lingkungan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo.